Szkolenie dotyczy informacji z zakresu specyfiki funkcjonowania dzieci w spektrum autyzmu w środowisku szkolno-przedszkolnym.
Poruszane tematy będą zahaczały min. o istotę wyzwań związanych z rozwojem osób z ASD, takich jak trudności przetwarzania sensorycznego, specyfiki funkcjonowania społecznego, procesów regulacyjnych, które mocno wpływają na działania w grupie.
Dostaniesz też konkretne informacje dotyczące wsparcia dzieci w spektrum, inspirowania ich do rozwoju, ułatwiania sytuacji związanych z budowaniem relacji z innymi. Nie spodziewaj się rozwiązania wszystkich Twoich problemów. Spodziewaj się rzetelnej wiedzy, którą potem wykorzystasz przy podejmowaniu codziennych decyzji i rozwiązań w swojej pracy.
O czym będziemy rozmawiać:
wyłączenie-interakcja – dlaczego osoby z autyzmem „wyłączają się” z interakcji,
jaka jest rola autostymulacji,
dlaczego interakcja to ogromnie użyteczna sytuacja w procesie terapii/edukacji,
poczucie kontroli, a sytuacje z dużą dawką emocji i intensywnej energii,
skąd i po co agresja,
jak działać podczas sytuacji związanych z zagrożeniem,
Czym jest regulacja i jak się przejawia w codziennych zachowaniach,
rola postawy rodziców, terapeutów i nauczycieli w procesie terapeutycznym/edukacyjnym.
Powyższe zagadnienia pojawią się na pewno. Będzie też czas na rozmowy, pytania, wątpliwości i refleksje. Nie zabraknie przyjaznej atmosfery, klimat wsparcia i wyrozumiałości będziemy tworzyć razem.
Czas trwania – 5 godzin zegarowych, łącznie z 2 przerwami.
Ilość osób: minimum 20 – górna granica nie istnieje, decyduje pojemność sali.
Koszt od osoby: 310 zł.
W przypadku Rad Pedagogicznych kwota za całość ustalana jest każdorazowo.